У рамках тижня медіаграмотності у 7-А класі відбувся воркшоп — «Інфо-щит: як не дати себе заплутати».
Воркшоп розпочався з розмови про «інформаційний шум». Далі перевіркою на міцність стала гра «Факт чи фейк?».
Найцікавіша частина розпочалася під час блоку «Анатомія маніпуляції». Ліцеїсти розібрали три головні «гачки», на які нас ловлять медіа-шахраї:
- Клікбейт: заголовки-пастки, що обіцяють шок і сенсацію.
- Емоційна гойдалка: використання слів-маркерів («жах», «терміново», «зрада»), які вимикають логіку та вмикають страх.
- Боти та тролі: створення ілюзії «масової думки» через штучні коментарі.
Об’єднавшись у команди, учні отримали дуже реалістичні кейси для аналізу. Використовуючи спеціальний алгоритм 5 ПУНКТІВ (Джерело, Емоції, Докази, Заклик до дії та Вердикт), команди «рознесли вщент» популярні фейки.
Наприкінці зустрічі учасники сформували короткий чек-лист, який варто роздрукувати кожному:
- ❌ Не репость, якщо прочитав лише заголовок.
- 🔍 Перевіряй фото через Google Lens (можливо, воно старе або відредаговане).
- ✅ Довіряй перевіреним: тримай у підписках 2–3 офіційних джерела інформації.
Семикласники дійшли висновку: необхідно бути пильними та споживати інформацію відповідально.
Класний керівник 7-А класу Оксана Запорожець
