Доброчесність – це не явище природи,
воно не змінюється з часом
та не залежить від пори року.
Доброчесність – це внутрішній стан.
Джон Д.МАкДональд
Учні 7-Б класу активно долучилися до проведення Всеукраїнського уроку доброчесності, головною метою якого було мотивувати учнів до свідомого вибору чесної та відповідальної поведінки.
Здобувачі освіти ознайомилися із поняттями «академічна доброчесність», «інтелектуальна власність», «крадіжка інтелектуальної власності». Кожна команда виконувала певне завдання. Так, виконуючи вправу «Квітка доброчесності», з’ясували принципи доброчесності. Розвиваючи навички умілого користування інтернетом, підбирали прислів’я і пояснювали його значення. З’ясовували правила академічної доброчесності. За допомогою життєвих конкретних ситуацій розглянули різні види порушень академічної доброчесності. Пояснювали такі терміни: плагіат, самоплагіат, списування, обман, фабрикація фальсифікація, хабарництво, необ’єктивне оцінювання. Обговорили наслідки недоброчесної поведінки.
Завершенням уроку стало спільне створення «Кодексу доброчесності 7-Б класу». Учні самостійно сформулювали правила доброчесної поведінки, яких зобов'язуватимуться дотримуватись у навчальному процесі та поза ним.
Проведення Всеукраїнського уроку доброчесності є значущим кроком для виховання молоді, яка керуватиметься не лише знаннями, а й високими моральними принципами.
Лариса Тягній, класний керівник 7- Б класу
